O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE) participou da edição especial de dez anos da Feira do Conhecimento, realizada de 5 a 7 de novembro, no Centro de Eventos do Ceará, em Fortaleza. Com projetos de diferentes campi, a instituição apresentou ao público iniciativas de pesquisa, ensino e extensão desenvolvidas por estudantes e servidores, reforçando sua atuação nas áreas de ciência, tecnologia e inovação.

Realizada pelo Governo do Estado do Ceará, com apoio institucional do IFCE, a Feira reuniu mais de 200 expositores em uma área de 9 mil metros quadrados. A programação conectou juventude, academia, setor produtivo e sociedade, com atrações como a Arena de Robótica, coordenada pelo Instituto Federal, Arena Gamer, Arena de Drones, Planetário e Mostra de Startups.

No estande do IFCE, os visitantes puderam conhecer projetos de diferentes áreas do conhecimento. Entre eles, estavam estudos sobre extração de óleos essenciais de plantas medicinais, produção de hidrogênio a partir da eletrólise da água e mapeamento digital de museus do Ceará. Estudantes também apresentaram, no Espaço Pop, uma tecnologia verde para o tratamento de águas.

Para a pró-reitora de Pesquisa, Pós-graduação e Inovação do IFCE, Joelia Marques, a participação na Feira evidencia a presença da instituição no ecossistema de ciência e inovação do estado. Foram apresentados pelo menos 14 projetos ao longo dos três dias, envolvendo atividades de pesquisa, ensino e extensão.

“Esse ano, nós estamos trazendo não só projetos de pesquisa, mas também atividades que envolvem extensão e ensino”, destacou a pró-reitora. Ela também ressalta que o evento dá visibilidade ao trabalho desenvolvido por estudantes e professores da instituição e permite apresentar à sociedade a contribuição do IFCE para a ciência e a tecnologia no Ceará.

Projetos apresentados

Entre as iniciativas apresentadas está o projeto Plantas Medicinais: da Percepção Química à Extração de Óleos Essenciais – Um Estudo com Estudantes do Ensino Técnico Integrado, desenvolvido no campus de Fortaleza. A estudante Gabrielly Santiago, do curso de Tecnologia em Processos Químicos, explica que a proposta busca aproximar alunos do ensino médio integrado das atividades práticas de laboratório.

O trabalho utiliza plantas cultivadas no próprio campus, como hortelã, cidreira, capim-santo e malva, para demonstrar o processo de extração de óleos essenciais. A atividade permite que os estudantes tenham contato com procedimentos experimentais e relacionem os conteúdos teóricos de Química à prática.

Outra iniciativa apresentada foi o projeto Design e prototipagem de componentes de eletrolisadores com impressão 3D para produção de hidrogênio, do campus do Pecém. O estudante John Kennedy Martins, do curso técnico em Automação Industrial, explica que a pesquisa utiliza a eletrólise para separar as moléculas da água, produzindo hidrogênio, que pode ser utilizado como combustível.

De acordo com o estudante, a proposta busca contribuir com o desenvolvimento de alternativas energéticas menos poluentes. O projeto também explora a impressão 3D na produção de componentes do eletrolisador, associando inovação tecnológica e pesquisa sobre energias renováveis.

A preservação e a divulgação da memória cultural também estiveram entre os temas apresentados pelo IFCE. O projeto Democratização da Memória Cultural: Tecnologia Open Source no Mapeamento Digital dos Museus do Estado do Ceará, desenvolvido no âmbito da Rede Pop Ciência Ceará, propõe a criação de uma plataforma digital para localizar e reunir informações sobre museus cearenses.

O professor de História e coordenador-geral de Olimpíadas do Conhecimento do IFCE, Zilfran Varela Fontenele, cita que a iniciativa integra uma ação mais ampla de popularização da ciência, coordenada pelo IFCE no Ceará em parceria com a Secretaria da Ciência, Tecnologia e Educação Superior (Secitece). A proposta é mapear e dar visibilidade a espaços e instituições que trabalham com ciência, tecnologia e inovação.

A estudante Vivianne Moreira, do curso de Engenharia de Telecomunicações do campus de Fortaleza, participa do desenvolvimento da plataforma. Ela explica que o sistema utiliza software de código aberto e permite consultar os museus em um mapa digital, com informações organizadas por município e área temática. Até o momento, o projeto já mapeou cerca de 200 museus no estado.

O bolsista e pesquisador Leonardo Barros, estudante de Engenharia de Aquicultura do campus de Aracati, também destaca a importância do trabalho de campo para validar as informações cadastradas. A equipe visita os espaços culturais e busca identificar, inclusive, museus e mestres da cultura que nem sempre aparecem em plataformas de localização convencionais. A iniciativa pretende ampliar o acesso da população a esses espaços e valorizar a diversidade cultural cearense.

No Espaço Pop, as estudantes Isadora de Oliveira e Mariana Batista, do curso técnico integrado em Química do campus de Crateús, apresentaram o projeto Phytoclean: uma tecnologia verde para tratamento de águas. A pesquisa desenvolve um sistema de tratamento em etapas, que combina um biocoagulante produzido a partir de sementes de moringa com um filtro de carvão ativado feito das cascas da própria semente.

Mariana explica que o biocoagulante atua na formação de flocos com as impurezas presentes na água, facilitando sua separação. Em seguida, a água passa por uma etapa de filtração, na qual o carvão produzido pela equipe ajuda a reter resíduos que permaneceram no líquido. A proposta busca aproveitar diferentes partes da planta em uma alternativa de tratamento de água.

Mais projetos

No terceiro e último dia da Feira do Conhecimento 2026, uma das iniciativas apresentadas no estande do IFCE foi o projeto Amigos do Mar, coordenado pela professora Luciana de Castro, do campus de Paracuru. O projeto desenvolve ações de pesquisa e extensão voltadas à conservação das tartarugas marinhas e ao acompanhamento dos resíduos encontrados no litoral do município. A iniciativa envolve estudantes dos cursos de Ciências Biológicas e Gestão Ambiental, além de diferentes segmentos da comunidade local.

Na feira, a equipe apresentou um acervo didático-científico composto por resíduos coletados em praias de Paracuru, incluindo materiais provenientes de outros países. A exposição também reuniu itens relacionados às tartarugas marinhas, como cascos, um protótipo de ninho e exemplares de filhotes. Mas o destaque para o público foram as mostras de resíduos encontrados nas praias de Paracuru. "Todos esses resíduos que estão aqui foram coletados nas nossas praias. E aqueles mais diferentes ali são resíduos de outros países", explica a coordenadora.

Outra iniciativa apresentada foi a plataforma Synae, desenvolvida por estudantes do campus de Tianguá do IFCE com a proposta de ampliar as possibilidades de aprendizagem da Libras. A ferramenta surgiu a partir de uma atividade acadêmica que uniu conhecimentos de Computação e da disciplina de Libras. Inspirado em plataformas de aprendizagem gamificadas, o sistema utiliza desafios diários, trilhas de conteúdo, quizzes e recursos de revisão de sinais.

A estudante Letícia Maria explicou que a proposta é oferecer uma experiência de aprendizagem mais interativa, em que os usuários possam acompanhar o próprio desenvolvimento. "Para a gente, estar nessa Feira, representa dar mais visibilidade à nossa plataforma. A gente se sensibilizou muito com a disciplina", conta a estudante.

Ao avaliar a presença do IFCE na Feira do Conhecimento, a pró-reitora de Pesquisa, Inovação e Pós-Graduação, Joélia Marques, destacou a diversidade dos projetos apresentados ao longo dos três dias. Segundo ela, o estande reuniu iniciativas da capital e de diferentes regiões do Ceará, com uma programação renovada diariamente.

"No balanço geral da feira, a gente pode dizer que o estande do IFCE foi certamente um dos mais visitados. Todos os dias estávamos com projetos, com muitas novidades, com projetos da capital, mas muitos projetos do interior do estado também. Cada dia com programação diferente", avaliou Joélia.

Além da exposição de projetos, professores do IFCE participaram de painéis, palestras e mesas-redondas da Feira do Conhecimento. Os debates abordaram temas como a popularização e a interiorização da ciência e os desafios enfrentados pelas mulheres na produção científica.

O Instituto e seus estudantes também estiveram entre os finalistas de premiações realizadas no contexto do evento, como o Ceará Faz Ciência, o Ceará Awards 2026 e a Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (Obmep).

Texto - Tiago Braga e Marcelo Andrade (Reitoria)

Fotos - Eugênio Pacelli