O Curso Técnico Integrado em Comércio do IFCE Campus Baturité integra a formação do Ensino Médio à educação profissional técnica, preparando estudantes para atuar na área de Gestão e Negócios e para compreender as relações entre trabalho, ciência, tecnologia e sociedade.

Com duração mínima de três anos (seis semestres), o curso é presencial e funciona em período integral. São ofertadas 40 vagas anuais para estudantes que tenham concluído o Ensino Fundamental. A formação possui carga horária total de 3.140 horas, distribuídas entre os componentes curriculares da formação geral, a parte diversificada, a formação profissional específica e a prática profissional.

A proposta do curso busca articular conhecimentos teóricos e práticos, estimulando a pesquisa, a interdisciplinaridade, a criatividade e a participação dos estudantes no processo de aprendizagem. O currículo é organizado em três grandes núcleos: Base Nacional Comum, Base Diversificada e Base Técnica, esta última voltada especificamente à formação profissional em Comércio.

Formação profissional

Ao longo do curso, o estudante desenvolve conhecimentos e competências relacionados à comercialização de bens e serviços, gestão de negócios, compras, vendas, marketing, atendimento ao cliente, organização de equipes, custos, logística e utilização de tecnologias aplicadas às atividades comerciais.

O egresso também é preparado para atuar com iniciativa, criatividade, autonomia, responsabilidade, trabalho em equipe, liderança e capacidade empreendedora, aliando conhecimentos técnicos à formação ética e cidadã.

Onde o profissional pode atuar?

O Técnico em Comércio pode trabalhar em diferentes segmentos, como empresas comerciais e de serviços, representantes comerciais, instituições públicas e privadas e organizações do terceiro setor. Entre as possibilidades de atuação estão funções como assistente de vendas, auxiliar administrativo, auxiliar financeiro, auxiliar de compras, representante comercial, vendedor e auxiliar de crédito e cobrança.

A criação do curso considera as características econômicas do Maciço de Baturité, região na qual Comércio, Indústria e Serviços possuem importante participação. O PPC destaca ainda a realização de estudos sobre o mercado de trabalho e demandas locais, incluindo consultas a instituições como SINE e Sebrae.

Nesse contexto, o curso busca contribuir para a qualificação profissional e o desenvolvimento socioeconômico do Maciço de Baturité, oferecendo uma formação integrada que prepara o estudante tanto para o mundo do trabalho quanto para o exercício da cidadania.

Informações principais

• Curso: Técnico Integrado em Comércio
• Eixo tecnológico: Gestão e Negócios
• Modalidade: Presencial
• Forma: Integrada ao Ensino Médio
• Duração: 3 anos (mínimo)
• Turno: Integral
• Vagas: 40 por ano
• Carga horária total: 3.140 horas
• Prática profissional: 60 horas
• Estágio: opcional
• Ingresso: processo seletivo
• Requisito: Ensino Fundamental concluído.

Corpo Docente

Laís Silva Rodrigues Biologia Geral - Biologia I - Biologia II - Biologia III - Biologia IV - Biologia V - Biologia VI - Biologia Extracurricular https://lattes.cnpq.br/5842201019705327

Annalies Barbosa Borges - Língua Portuguesa - Língua Portuguesa e Redação III http://lattes.cnpq.br/5727155659230065

Harine Matos Maciel - Administração e EconomiaIntrodução a Economia, Logística, Análise de custos http://lattes.cnpq.br/0030988397237524

Carlos Henrique Moura Barbosa - História História Geral http://lattes.cnpq.br/2986619437677508

Jefferson Lourenço Gurguri - Teoria da Computação Informática Básica, Informática Aplicada ao Comércio Eletrônico http://lattes.cnpq.br/1167191945324915

Paulo Massey Saraiva Nogueira Sociologia - Sociologia - Filosofia - Ética e Relações Interpessoais - Felicidade e Propósito nas Organizações http://lattes.cnpq.br/2642188693027116

Thamiriz Gomes de Oliveira - Administração Fundamentos do Marketing e Empreendedorismo http://lattes.cnpq.br/3607228915137439

Felipe Alves Albuquerque Araujo - Segurança do Trabalho Segurança do Trabalho e Projeto Social http://lattes.cnpq.br/3822290241061297

Marco Antonio Venâncio - Administração Gestão de vendas https://lattes.cnpq.br/5012834332412176

Samira Silva Leão - Língua Portuguesa, Língua Espanhola, Psicologia Língua Espanhola I, III, IV, Psicologia do desenvolvimento, Projeto Social, Educação Inclusiva, Espanhol Básico I http://lattes.cnpq.br/3573476628521722

Raphaell Moreira Martins - Educação Física Educação Física I, II. III, IV, V e V 10/07/20217 http://lattes.cnpq.br/7893644875444364

Evanilson Brandão Pinto Matemática Matemática I, II, III, IV, V e VI https://lattes.cnpq.br/8549991925239845

Vládia da Silva Souza Geografia Gestão Socioambiental, Geografia I, II, III, IV, V, VI http://lattes.cnpq.br/3703502266473044

Cícero Waldmeir Vital da Silva - Químicas 1 a 5; D. Trabalho e D. Consumidor http://lattes.cnpq.br/5828979484626514

Ricardo Cesar de Oliveira Borges - Administração e HumanasDireito do Consumidor http://lattes.cnpq.br/5656222765313029.

Paulo Henrique Santiago de Maria - Física Física I, II, III, IV, V, VI http://lattes.cnpq.br/7303123173885427

Fabiana dos Santos Lima- Lingua Portuguesa e Redação I, II, IV http://lattes.cnpq.br/2115783815383081

Documentos do Curso

Matriz Curricular

Plano de Ação - 2026

Resolução de criação do curso