Um projeto desenvolvido na Licenciatura em Letras Português/Espanhol do campus de Crato do IFCE promoverá oficinas de letramento literário para estudantes do ensino fundamental.

Em quatro encontros ao longo de outubro e novembro, uma turma de vinte estudantes da Escola Municipal Dom Quintino, no Crato, conhecerá a obra Vidas Secas em Quadrinhos por meio de leitura compartilhada, atividade manual e roda de conversa sobre o texto.

As oficinas fazem parte do projeto “Do Sertão às HQs: ponte afetiva para o letramento literário”, iniciativa de curricularização da extensão coordenada pela professora Elisângela Floro. Para ela, essa é uma oportunidade para que os adolescentes possam conhecer textos da literatura clássica, como a obra Vidas Secas, de Graciliano Ramos, de uma forma mais dinâmica.

As oficinas serão ministradas por estudantes da Licenciatura em Letras, com o objetivo de trabalhar letramento literário e letramento visual com atividades de interpretação e produção textuais utilizando a linguagem multimoldal, que envolve texto e imagem. Esse é um dos principais eixos da Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

Como explica a professora Elisângela, a ideia é que os futuros professores e professoras possam socializar com a comunidade os conhecimentos adquiridos ao longo do curso: “Para os estudantes do curso superior, o impacto é a experimentação de metodologias de ensino ativas, com aplicação prática dos conhecimentos sobre Linguística Textual à luz das orientações para o ensino conforme preconiza a BNCC”, explica a professora.

Curricularização da extensão

O projeto “Do Sertão às HQs: ponte afetiva para o letramento literário” é uma das ações voltadas para a curricularização de atividades de extensão na Licenciatura em Letras Português/Espanhol ofertada pelo campus de Crato.

Outras ações de incentivo à leitura e à sociabilização devem ser realizadas em parceria com ONGs e associações para envolver públicos específicos. Segundo a professora Elisângela, o objetivo também é promover oficinas abertas ao público na instituição.