Com foco no aprimoramento das práticas pedagógicas e no fortalecimento das ações de acompanhamento estudantil, o Instituto Federal do Ceará promoveu, nos dias 5 e 6 de maio, uma formação em serviço para os integrantes das Coordenadorias Técnico-Pedagógicas (CTPs) dos campi. A atividade foi realizada pela Pró-Reitoria de Ensino (Proen), por meio do Departamento Técnico-Pedagógico, no Auditório Iran Raupp, do campus Fortaleza.

A programação foi aberta na manhã da terça-feira (5) com a palestra “Planejamento e acompanhamento pedagógico orientado por evidências: desafios e permanência discente no IFCE”, ministrada pela professora Joyce Carneiro de Oliveira. À tarde do mesmo dia, a professora Nórlia Nabuco conduziu a atividade “A atuação articuladora da CTP na concepção, no acompanhamento e no desenvolvimento dos cursos técnicos integrados”.

Na quarta-feira (6) a formação contou com a socialização de experiências exitosas dos campi sobre procedimentos e sistemas de acompanhamento discente. A unidade de Canindé apresentou a iniciativa “Monitoramento Ativo: Conectando Setores de Ensino e Professores em Tempo Real”, conduzida pelos professores Nádia Ferreira, Diná Santana e Valmir Arruda. Já o campus de Boa Viagem apresentou o DIPE (Diagnóstico Pedagógico), ferramenta tecnológica voltada ao acompanhamento e à análise de perfis estudantis, conduzida pelo pedagogo César Wagner.

De acordo com o Departamento Técnico-Pedagógico, a formação em serviço constitui um espaço institucional de qualificação continuada, voltado à socialização de práticas, ao intercâmbio de experiências e ao fortalecimento do diálogo pedagógico entre os participantes.