Ontem (14), estudantes do Instituto Federal do Ceará (IFCE), matriculados na disciplina de Linguística Cognitiva e Psicolinguística, participaram de uma visita técnica ao Centro de Atenção Psicossocial Infantil (CAPS Infantil) no município de Tianguá. A atividade foi realizada em parceria com o Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Específicas (NAPNE) do campus Tianguá e foi conduzida pela professora Suelem Maquiné Rodrigues.

A ação teve como principal objetivo proporcionar aos alunos uma imersão no universo de crianças e adolescentes neurodivergentes, possibilitando o contato direto com práticas interdisciplinares voltadas ao cuidado em saúde mental e ao desenvolvimento da linguagem.

Durante a visita, os estudantes foram recebidos pela equipe do CAPS Infantil, com destaque para a gerente de serviços de saúde, Cícera Maria Rolim da Silva, e a psicóloga Caroline Mauriz, que também atua como coordenadora da Rede de Atenção Psicossocial de Tianguá. As profissionais apresentaram a estrutura e o funcionamento da unidade, além de discutirem os desafios enfrentados no atendimento ao público infantojuvenil.

A visita contou ainda com a contribuição da fonoaudióloga do CAPS I, Jacira Reis, que compartilhou experiências práticas relacionadas à avaliação e intervenção em linguagem, destacando a importância do acompanhamento especializado no desenvolvimento comunicativo de crianças com transtornos do neurodesenvolvimento.

Na ocasião, foi realizada uma entrevista conduzida pelos alunos, abordando questões relacionadas ao desenvolvimento da linguagem em crianças com transtornos do neurodesenvolvimento, os principais desafios no diagnóstico e intervenção, bem como as estratégias utilizadas pela equipe multiprofissional para promover a inclusão e o acompanhamento terapêutico.

A experiência proporcionou aos discentes uma ampliação do olhar teórico-prático, reforçando a importância da articulação entre ensino, pesquisa e extensão na formação acadêmica, especialmente em áreas que envolvem linguagem, cognição e saúde mental.

A iniciativa também evidenciou a relevância do trabalho desenvolvido pelo CAPS Infantil no município, destacando o papel fundamental das políticas públicas de saúde no acolhimento e na promoção da qualidade de vida de crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade.