PIBID – Subprojeto Música
Apresentação
O PIBID é um programa executado pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES e tem por finalidade fomentar a iniciação à docência, contribuindo para o fortalecimento da formação de docentes em nível superior e para a melhoria de qualidade da Educação Básica pública brasileira. Proporciona aos estudantes de licenciatura a oportunidade de vivenciar, desde cedo, a prática docente em escolas públicas, aproximando teoria e prática.
O subprojeto Música do PIBID, vinculado ao Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará – IFCE campus Limoeiro do Norte, busca promover a iniciação do licenciando no ambiente escolar, a fim de estimular, já nos primeiros semestres da sua formação, o exercício da observação e da reflexão sobre a prática profissional docente no cotidiano das escolas públicas de Educação Básica, no que tange ao ensino de Arte, especialmente, a Música.
Quanto aos objetivos do PIBID, de acordo com a Portaria 90, de 25 de março de 2024 – CAPES, são:
- incentivar a formação de docentes em nível superior para a educação básica;
- contribuir para a valorização do magistério;
- elevar a qualidade da formação inicial de professores nos cursos de licenciatura, promovendo a integração entre educação superior e educação básica;
- inserir os licenciandos no cotidiano de escolas da rede pública de educação, proporcionando-lhes oportunidades de criação e participação em experiências metodológicas, tecnológicas e práticas docentes de caráter inovador e interdisciplinar que busquem a superação de problemas identificados no processo de ensino-aprendizagem;
- incentivar escolas públicas de educação básica, mobilizando seus professores como coformadores dos futuros docentes e tornando-as protagonistas nos processos de formação inicial para o magistério; e
- contribuir para a articulação entre teoria e prática necessárias à formação dos docentes, elevando a qualidade das ações acadêmicas nos cursos de licenciatura
Objetivos
No que tange aos objetivos do Subprojeto Música – IFCE Campus Limoeiro do Norte são:
Geral: Contribuir para a formação inicial dos estudantes da Licenciatura em Música do IFCE por meio da inserção sistemática no cotidiano das escolas públicas de Educação Básica, articulando formação acadêmica, prática pedagógica e experiências de ensino e aprendizagem em Música.
Específicos:
- proporcionar aos licenciandos experiências de iniciação à docência em Música em contextos reais da Educação Básica;
- promover a articulação entre os conhecimentos desenvolvidos no curso de Licenciatura em Música e as práticas pedagógicas realizadas nas escolas;
- planejar, desenvolver e avaliar práticas de educação musical adequadas aos diferentes contextos e sujeitos da escola pública;
- ampliar as experiências musicais dos estudantes da Educação Básica por meio de práticas de criação, apreciação, interpretação e experimentação musical;
- estimular práticas pedagógicas que reconheçam a diversidade cultural, étnico-racial e social presente na escola;
- promover ações de formação e troca de experiências entre licenciandos, professores supervisores, docentes do IFCE e comunidade escolar;
- incentivar a reflexão crítica dos licenciandos sobre a escola pública, o trabalho docente e o ensino de Música;
- produzir, sistematizar e socializar experiências, práticas e materiais pedagógicos desenvolvidos no âmbito do Subprojeto;
- fortalecer a presença e a valorização da Música como linguagem do componente curricular Arte na Educação Básica.
Seleção
A seleção dos bolsistas de iniciação à docência e dos professores supervisores que integram o PIBID Música foi realizada por meio de chamadas públicas, observando os critérios e requisitos estabelecidos pela CAPES e pelo IFCE. O processo buscou assegurar transparência e igualdade de condições aos interessados em participar do Programa.
A definição das escolas-campo ocorreu por meio de busca ativa, considerando a existência de professores licenciados em Música que atendessem aos requisitos para atuação como supervisores do PIBID. Com o apoio da CREDE 10, foram identificadas três escolas com profissionais que apresentavam o perfil exigido. Em seguida, foram realizadas visitas às instituições para apresentação do projeto e diálogo sobre a parceria com o IFCE. Posteriormente, os professores supervisores foram selecionados por meio de chamada pública. As escolas-campo, parceiras do PIBID Música, são:
| CÓDIGO INEP | NOME DA ESCOLA | ESFERA | MUNICÍPIO/UF | ÁREA DE ATUAÇÃO |
|---|---|---|---|---|
| 23533986 | Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE campus Limoeiro do Norte | Federal | Limoeiro do Norte | Música |
| 23132000 | Escola de Ensino Médio Manuel Matoso Filho | Estadual | Russas | Música |
| 23132388 | Escola Municipal Inácio de Barros Neto | Municipal | Russas – Distrito de Flores | Música |
A Equipe do subprojeto Música do PIBID (IFCE Campus Limoeiro do Norte) é composta por:
Coordenação de Área:
- Prof. Dr. João Paulo Guerreiro de Almeida;
Supervisores:
- IFCE campus Limoeiro do Norte – Supervisor: José Paulo Pereira;
- Escola de Ensino Médio Manuel Matoso Filho, Russas – Supervisor: João Vitor Farias Martins;
- Escola Municipal Inácio de Barros Neto, Russas/Flores – Supervisor: Luiz Marcos Lima.
24 bolsistas de Iniciação à Docência
As seleções ocorrem por meio de edital específico. Acompanhe na página dos processos seletivos.
Principais ações e atividades desenvolvidas
- intervenções artísticas e práticas pedagógicas nas escolas;
- elaboração de materiais didático-pedagógicos, com ênfase na linguagem musical;
- realização de oficinas e atividades musicais;
- reuniões e encontros formativos;
- palestras, rodas de conversa e outras atividades de formação;
- participação e realização de eventos;
- ações culturais e artísticas;
- atividades integradas com as escolas parceiras.
Observação: Registros de atividades podem ser acompanhados no instagram: @pibidmusicaifce.limo
Produções acadêmico-científicas e de materiais didático-pedagógicos
Em consonância com Gatti (2021), que destaca a formação para a pesquisa como dimensão da formação docente, por meio da análise, da problematização e da reflexão sistemática sobre as práticas educacionais, apresentamos as produções acadêmicas desenvolvidas a partir das experiências do PIBID Música. Essas produções possibilitam transformar as experiências vivenciadas no Programa em objetos de investigação, sistematização e produção de conhecimento, fortalecendo a formação acadêmica e profissional dos futuros professores de Música e ampliando a socialização das ações desenvolvidas nas escolas de Educação Básica.
Lista de trabalhos apresentados em eventos
- IX Encontro Nacional de Professores de Arte dos Institutos Federais
Campina Grande/PB | 22 a 26 de setembro de 2025
Título: PIBID-Música no IFCE – Campus Limoeiro do Norte: reflexões a partir da experiência de três licenciandas
Autores: Thaise Cristina Marcelino Matias; Isabelle Ferreira Xavier; Lívia de Oliveira Lima; Rudyany Kelly Lima Mendonça.
Trabalho publicado nos anais do evento.
- 4ª Bienal de Artes do IFCE
Quixadá/CE | 25 a 27 de setembro de 2025
Título: A Lei 10.639/2003 e o ensino de Arte: uma sequência didática sobre música e cultura afro-brasileira
Autores: Lívia de Oliveira Lima; João Paulo Guerreiro de Almeida.
Título: Currículo e formação de educadoras(es) críticos: um relato de experiência
Autores: Lívia de Oliveira Lima; João Paulo Guerreiro de Almeida.
- X Seminário Nacional e IV Seminário Internacional Educação, Estado, Classes e Movimentos Sociais na Contemporaneidade
Limoeiro do Norte/CE | 11 a 13 de novembro de 2025
Título: O ensino de música nas séries finais do Ensino Fundamental: desafios e perspectivas
Autores: Fagner Araújo Ribeiro; Naelli Alcina Pinheiro de Oliveira; João Paulo Guerreiro de Almeida.
Trabalho publicado nos anais do evento.
Título: Arte afro-brasileira como prática da liberdade: experiências do PIBID-Música no IFCE Limoeiro do Norte
Autores: Lívia de Oliveira Lima; João Paulo Guerreiro de Almeida.
Trabalho publicado nos anais do evento.
Materiais didático-pedagógicos e outras atividades educativas desenvolvidas nas escolas-campo
Elaboração de sequências didáticas, a serem socializadas com as escolas-campo:
- SEQUÊNCIA DIDÁTICA: MÚSICA DE PROTESTO E RESISTÊNCIA POLÍTICA - UMA PROPOSTA SOBRE O TROPICALISMO – ESCOLA MANUEL MATOSO FILHO, RUSSAS;
- MÚSICA, CULTURA AFRO-BRASILEIRA E EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA – IFCE LIMOEIRO.
Elaboração de materiais de apoio para os anos iniciais, a ser socializadas com as escolas-campo:
- APOSTILA: EDUCAÇÃO MUSICAL · CANTO E SAÚDE VOCAL – ESCOLA INÁCIO DE BARROS NETO;
- APOSTILA: CONHECIMENTOS BÁSICOS DE MUSICALIZAÇÃO;
Organização de Exposição:
- EXPOSIÇÃO – ELAS, EM TODOS OS ESPAÇOS.
Ação artístico-pedagógica realizadas nas escolas-campo, voltada à divulgação e reflexão sobre autoras, artistas, musicistas, pesquisadoras (locais, nacionais regionais), dentre outras, considerando um recorte interseccional.
Ministração de oficinas – Jogos do IFCE Limoeiro do Norte (2025 e 2026):
- MUSICALIZAÇÃO;
- PERCUSSÃO CORPORAL;
- CANTO POPULAR;
- INSTRUÇÕES BÁSICAS -VIOLÃO.
Elaboração de jogos didáticos voltados ao ensino de arte/música:
- DOMINÓ MUSICAL;
- TRILHA MUSICAL;
- JOGO DA MEMÓRIA MUSICAL;
- QUIZZES;
- SHOW DO MILHÃO – RELEITURA A PARTIR DE CONTEÚDOS DE ARTE;
Elaboração e aplicação de projetos de intervenção voltados a estudantes do ensino médio:
- ARTE AFRO-BRASILEIRA: EXPRESSÕES CULTURAIS E IDENTIRÁRIAS – IFCE LIMOEIRO;
- VARAL LITERÁRIO – MÚSICA E LITERATURA AFROBRASILEIRA – IFCE LIMOEIRO;
- PROJETO DE CANTO – ESCOLA INÁCIO DE BARROS NETO.
Destacamos que as atividades ora apresentadas contemplam as seis dimensões da Arte previstas na BNCC - criação, crítica, estesia, expressão, fruição e reflexão - por meio de experiências de apreciação, produção e prática musical, articuladas à diversidade cultural, os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável – ODS/Unesco, à contextualização histórica e à leitura crítica da realidade.
Documentos e links úteis
Espaço para disponibilização de documentos e direcionamento para páginas institucionais relacionadas ao Programa, tais como:
Chamadas públicas para seleção de bolsistas e supervisores
Seleção de bolsistas:
Seleção de Supervisor:
Documentos orientadores
Portaria nº 90, de 25 de Março de 2024 – Dispõe sobre o regulamento do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID).
Acesse AQUI
Subprojeto Música – com termos de compromisso e de anuência da Secretaria de Educação do Estado do Ceará e da Prefeitura Municipal de Russas
Acesse AQUI
Ata de reunião do Colegiado da Licienciatura em Música para a indicação do Coordenador de Área
Acesse AQUI
Contatos
Para informações sobre o PIBID Música do IFCE – Campus Limoeiro do Norte, suas ações, atividades formativas, participação nas escolas e demais assuntos relacionados ao Programa, entre em contato com a Coordenação Institucional ou com a Coordenação de Área.
Coordenação Institucional do PIBID/IFCE
Prof. Dr. Andreyson Calixto de Brito
E-mail: pibid@ifce.edu.br
Coordenação de Área – PIBID Música
Campus: Limoeiro do Norte
Coordenador: Prof. Dr. João Paulo Guerreiro de Almeida
E-mails: joaopaulo.guerreiro@ifce.edu.br | pibid.musica@limoeiro.ifce.edu.br
Instagram: @pibidmusicaifce.limo
Página atualizada há 3 semanas, 5 dias (em 09/10/2026 às 16:51) — Publicada há 3 semanas, 5 dias (em 09/10/2026 às 16:40)