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Ensino

IFCE dialoga com Secretaria de Educação sobre ensino de música em Crateús

Encontro realizado no IFCE campus Crateús iniciou discussão sobre possibilidades de colaboração para ampliar a presença da música no currículo do Ensino Fundamental do município

Publicada por Felipe Lima em 15/10/2026 ― Atualizada em 15 de Outubro de 2026 às 10:36

O curso de Licenciatura em Música do IFCE campus Crateús recebeu, na quarta-feira, 30 de setembro, a gerente técnico pedagógica da Secretaria Municipal de Educação de Crateús, Lidia Kenia Alves Barbosa, para dialogar sobre possibilidades de inserção da música no currículo do Ensino Fundamental da rede municipal. O encontro ocorreu no estúdio de música do campus e reuniu professores e estudantes do curso.

Durante a reunião, realizada das 14h às 16h, docentes e estudantes apresentaram a trajetória da Licenciatura em Música na região e as atividades desenvolvidas pelo curso nas áreas de ensino, pesquisa e extensão. A conversa abordou ainda a formação de professores e as possibilidades de atuação do Instituto em colaboração com a rede municipal de ensino.

Um dos principais temas discutidos foi a presença da música na Educação Básica, particularmente no Ensino Fundamental. Os participantes trataram das possibilidades e dos desafios relacionados à ampliação do ensino de música nas escolas municipais, considerando a formação de profissionais para a área e as formas de colaboração entre as instituições.

A reunião também permitiu que professores e estudantes apresentassem à representante da Secretaria de Educação questões relacionadas ao ensino de Arte e Música e discutissem possibilidades de ações conjuntas. A Secretaria manifestou disposição para manter o diálogo sobre as propostas apresentadas e sobre futuras formas de colaboração.

O encontro constitui uma etapa inicial da interlocução entre o curso de Licenciatura em Música do IFCE campus Crateús e a Secretaria Municipal de Educação. A expectativa é que novas reuniões possam aprofundar a discussão sobre alternativas para a presença da música no currículo do Ensino Fundamental e sobre a participação do curso nesse processo.