Entre os meses de setembro e outubro, o Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas (NEABI) do IFCE campus de Quixadá promoveu uma série de oficinas e rodas de conversa na Escola de Ensino Médio Virgílio Távora, abordando temas centrais para a promoção da equidade racial e o fortalecimento do letramento étnico-racial entre estudantes do ensino médio. A iniciativa integra o projeto de extensão “NEABI nas Escolas: Discussões sobre cota racial e processo de heteroidentificação”, coordenado pelas professoras Caroline Loureiro e Danielle Matos, integrante e coordenadora do NEABI Quixadá, respectivamente, e docentes do curso de Geografia.

As ações — realizadas nos dias 27 de setembro, 1º e 8 de outubro — mobilizaram alunas e professores da escola em torno de reflexões sobre orgulho, identidade e valorização racial, racismo recreativo e autorreconhecimento racial. “Dialogando com educadores e estudantes, pretendemos colaborar para a construção de uma sociedade antirracista”, destaca a professora Caroline. O projeto parte da compreensão de que o racismo estrutural e as desigualdades sociais no Brasil afetam diretamente a mobilidade e as oportunidades da população negra, especialmente das mulheres. A proposta busca ampliar o diálogo entre o IFCE e as escolas públicas, promovendo o entendimento sobre as cotas raciais e o processo de heteroidentificação como instrumentos de reparação histórica e justiça social.

De acordo com a coordenação, os resultados já alcançados reforçam o impacto transformador da iniciativa. Entre eles estão:

•⁠ ⁠Fortalecimento dos vínculos com a rede pública de ensino, com ações formativas em diversas escolas da CREDE 12;

• ⁠ ⁠Sensibilização e formação de educadores e estudantes, ampliando a compreensão sobre políticas afirmativas;
• ⁠ ⁠Aumento do letramento étnico-racial, por meio de discussões sobre racismo estrutural, interseccionalidade e desigualdades educacionais;
• ⁠ ⁠Construção coletiva de saberes antirracistas, com espaço para escuta e trocas;
• ⁠ ⁠Protagonismo estudantil, com participação ativa de bolsistas e voluntários do IFCE nas atividades.

Mais do que um conjunto de oficinas, o “NEABI nas Escolas” consolida-se como um espaço de aprendizagem mútua entre a instituição e a comunidade, cumprindo a função essencial dos projetos de extensão, que é aproximar o saber acadêmico das realidades sociais e culturais do território.

O sucesso das atividades no município de Quixadá tem despertado o interesse de outras regiões, e o projeto está aberto a convites de novas escolas que desejem integrar o diálogo sobre educação antirracista e ações afirmativas.

Escolas interessadas em receber o projeto podem entrar em contato com o NEABI do IFCE campus de Quixadá, por meio deste email: neabi.quixada@ifce.edu.br