O Núcleo de Acessibilidade às Pessoas com Necessidades Específicas (NAPNE) é responsável por oferecer suporte às pessoas com necessidades específicas, favorecendo seu acesso ao conhecimento e desenvolvendo competências e habilidades próprias. O NAPNE busca garantir a implementação de política de acesso, permanência e conclusão da formação com êxito dos alunos com necessidades específicas, promovendo dentro do IFCE a cultura da educação para a convivência, aceitação da diversidade, promovendo a quebra de barreiras arquitetônicas, educacionais, comunicacionais e atitudinais.

Objetivos dos NAPNES

I - buscar a quebra de barreiras arquitetônicas, comunicacionais, educacionais, tecnológicas e atitudinais na Instituição de ensino;

II - promover condições necessárias para a seleção, o ingresso e a permanência de discentes e servidores com necessidades específicas no IFCE;

III - propor e acompanhar adequações arquitetônicas, possibilitando às pessoas com deficiência o acesso a todos os espaços físicos dos campi, conforme as normas previstas em lei;

IV - atuar junto às coordenações de cursos, à equipe pedagógica e aos colegiados dos cursos, oferecendo suporte no processo de ensino-aprendizagem dos estudantes com necessidades específicas, colaborando com a adaptação dos referenciais teórico-metodológicos, promovendo a articulação entre o Napne e Projeto Político Pedagógico da instituição;

V - articular junto ao campus, à PROEXT, à PROGEP e à PROAP, a disponibilização de recursos específicos para aquisições de materiais de consumo e bens permanentes, além da contratação de profissionais especializados que possibilitem a realização das atividades de ensino, pesquisa e extensão com qualidade;

VI - potencializar o processo de ensino-aprendizagem por meio da utilização de novas tecnologias de informação e de comunicação (TIC);

VII - promover e participar, no âmbito do IFCE e de outras instituições, de atividades de acessibilidade e inclusão com o intuito de contribuir para a inserção da pessoa com necessidades específicas no IFCE e em espaços sociais possibilitando viabilizar e sensibilizar a comunidade interna e externa sobre as ações do NAPNE;

VIII - assessorar a gestão do IFCE especificamente nos casos de ingresso de estudantes e servidores com necessidades específicas;

IX - assessorar, quando necessário, no processo de alterações nas regulamentações que visem o ingresso e a permanência de pessoas com necessidades específicas no IFCE.

Composição do NAPNE Pecém

Candida Salete Rodrigues Melo- Coordenadora

Edmara Teixeira Oliveira - Vice-Coordenadora

José Ronaldo Ribeiro da Silva - Secretário

Alber Barroso de Lima

Quezia Melo Martins

Vitória Caroline Carvalho do Nascimento

Antonio Marcos Fernandes Filho

Jean Carlos Alves Fernandes

Jocelio Nelson Queiroz Barros

Gabriel Calixto Rodrigues Sampaio

Antonio Sabino de Paula Neto

Valdenubia da Silva Teixeira

Camila Maria da Silva