Desenvolver atividades de promoção da igualdade racial, aprofundar o conhecimento sobre raças e etnias e fortalecer o combate ao racismo. Estes são alguns dos objetivo do projeto "Re-existências: conectando saberes para uma educação antirracista no sertão de Crateús", desenvolvido pelo Núcleo de Estudos e Pesquisas Afro-brasileiros e Indígenas do IFCE campus de Crateús (Neabi). O projeto prevê atividades para todo o ano de 2025, entre mini-cursos, oficinas, visitas técnicas e mesas-redondas.

O projeto "Re-existências” é coordenado pela professora Valéria Correia Lourenço e conta com as bolsistas Lígia Kércia Gomes Marques (Ensino Médio) e Antônia Cíntia da Silva Oliveira (Graduação). A professora destaca que parte das atividades é voltada para a formação das estudantes bolsistas como preparação para atuar junto ao público externo. As ações previstas contemplam a visita a comunidades quilombolas da região, como o Quilombo Encantados do Bom Jardim e Lagoa das Pedras, em Tamboril, e o Quilombo das Queimadas, em Crateús.

Redes Antirracistas

O projeto “Re-existências” é um dos contemplados na Seleção Pública promovida pela Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, no âmbito do Projeto Redes Antirracistas. A iniciativa é desenvolvida por parceria do Ministério da Igualdade Racial e o Instituto Federal de Brasília e conta com a gestão administrativa e financeira da Fundação de Empreendimentos Científicos e Tecnológicos (Finatec). A professora Valéria Correia destaca a importância da existência do Neabi no campus de Crateús, pré-requisito para a contemplação.

Neabi

O Núcleo de Estudos e Pesquisas Afro-brasileiros e Indígenas do IFCE campus de Crateús iniciou suas atividades em 2016 e vem, desde então, atuando na promoção da igualdade racial e dos direitos humanos, visando a superação do racismo e outras formas de discriminação. Suas atividades incluem conferências, seminários, debates, pesquisas e projetos de Extensão voltados para as temáticas afro-brasileiras e indígenas. O Núcleo é atualmente coordenado pela professora Karla Gomes.